Resumen || El presente ensayo es un recorrido crítico por las diferentes etapas de conformación de una teoría, una metodología y un canon para lo que hoy en día llamamos estudios literarios. En este sentido, el primer paso de este recorrido consiste en un registro de las fuentes de este periplo que se manifiesta, en cuanto síntoma de modernidad, durante la primera mitad del siglo XIX. En el transcurso del análisis –segundo paso–, se va mostrando desde diferentes ángulos la problemática –muchas veces antítesis– que se aprecia en las categorías acuñadas. El tercer paso –el paso decisivo– viene dado por un intento de valoración crítica de este derrotero y el descubrimiento de ciertos intersticios que, en nuestra opinión, albergan las lecciones magistrales de una reflexión teórica que parece haber quedado como en el limbo a partir de la segunda mitad del siglo XX. El título “Contrapunto” intenta ilustrar el carácter tanto antitético como sintético de nuestro tema.

Palabras clave || Literatura general/nacional/universal | Historia/literatura comparada | Canon | Método | Comparación

Abstract || This essay offers a critical review of the different stages along the elaboration of a theory, a methodology and a canon for what we nowadays call literary studies. Thus, the first step of this journey consists on the recording of the sources of this path which appears, as a symptom of modernity, during the first half of the 19^th century.  As we carry on with our analysis –second step-, the problematic –oftentimes antithesis– which can be appreciated in the coined categories is shown from different angles. The third step –the decisive one– stems from an attempt to evaluate critically this course as well as the discovery of certain openings that, in our opinion, host the magisterial lessons of a theoretical thinking that seems to have stagnated from the second half of the 20^th century onwards. The title “Counterpoint” illustrates the character both antithetical and synthetic of our topic.

Keywords || General literature | Comparative literature | Canon | Method | Comparison

Resum || Aquest assaig és un recorregut crític per les diferents etapes de conformació d’una teoria, una metodologia i un cànon per allò que avui anomenem estudis literaris. En aquest sentit, el primer pas d’aquest itinerari consisteix en un registre de les fonts d’aquest periple que es manifesta, en tant que símptoma de modernitat, durant la primera meitat del segle XIX. En el transcurs de l’anàlisi –segon pas–, s’anirà mostrant des de diversos angles la problemàtica –molts cops antítesi– que s’aprecia en les categories encunyades. El tercer pas –el pas decisiu– ve donat per un intent de valoració crítica d’aquest recorregut i el descobriment de certes possibilitats que, al nostre parer, alberguen les lliçons magistrals d’una reflexió teòrica que sembla haver quedat als llimbs a partir de la segona meitat del segle XX. El títol «Contrapunt» il·lustra el caràcter al mateix temps antitètic i sintètic del nostre tema.

Mots clau || Literatura general | Literatura comparada | Cànon | Mètode | Comparació

Laburpena || Saiakera honetan ibilbide kritikoa egingo dugu gaur egun ikasketa literarioak deitzen diogunaren teoria, metodologia eta kanona osatzeko etapa desberdinetatik. Zentzu honetan, lehen urratsa modernitate sintoma gisa XIX mendearen lehen erdian azaltzen den bidaia honen iturrien erregistroa egitea izango da. Analisian – bigarren urratsa –, eraikitako kategorien problematika, eta askotan antitesia, aurkeztuko da ikuspegi desberdinetatik. Hirugarren urratsean – urrats erabakigarria–, ildo hauen balorazio kritiko bat egiten saiatuko gara, eta gure iritzian XX mendearen bigarren erdian pausatua geratu den hausnarketa teorikoaren ikasgai magistralen zirrikituak azalduko ditugu. Izenburuak, “Kontrapuntua”, gure gaiaren izaera antitetiko eta aldi berean sintetikoa adierazten du

Hitz gakoak || Literatura orokorra | Literatura konparatua | Kanona | Metodoa | Konparazioa